Senaste

Fyra av tio svenska elever saknar digital kompetens

I årskurs åtta

Foto: Getty Images / Unsplash

Enligt den internationella studien Icils saknar 39 procent av svenska elever i årskurs 8 förmågan att värdera information digitalt. Det innebär att de har svårt att bedöma trovärdighet, relevans och användbarhet online. Studien visar också att 41 procent av eleverna har grundläggande IT-färdigheter, medan endast 20 procent kan lösa uppgifter självständigt.

"Det är oroväckande att en stor andel elever saknar tillräckliga kunskaper i exempelvis källmedvetenhet och ansvarsfull användning av digitala verktyg", säger Anna Castberg, avdelningschef på Skolverket.

Sverige ligger på genomsnittet för EU/OECD-länderna i studien. Danska elever presterade bäst i Norden.

Samhälle, Allmänt, Icils, svenska elever, digital kompetens, Anna Castberg, SkolverketVia SVT

Läs gärna våra regler!